鹿沼市議会 2022-09-12 令和 4年第3回定例会（第5日 9月12日）
それで、文部科学省が後援して、情報化を進めた学校を認定している日本教育工学協会というところがありまして、そこが優良校と認定した学校の先生に情報活用能力の育成に関する調査を行ったところ、中学校教員へのプログラミング研修はほとんど実施できていないのが実情ということがわかりました。 これ優良校ということで、認定された学校の先生でも、その研修を受けていないということなのですね。
それで、文部科学省が後援して、情報化を進めた学校を認定している日本教育工学協会というところがありまして、そこが優良校と認定した学校の先生に情報活用能力の育成に関する調査を行ったところ、中学校教員へのプログラミング研修はほとんど実施できていないのが実情ということがわかりました。 これ優良校ということで、認定された学校の先生でも、その研修を受けていないということなのですね。
でも、海外では、割と当たり前なわけですから、思い切って、海外の、そういう交通の工学の博士なんかを１回招聘して、「いけんじゃないの」みたいな、やったっておもしろい。 あのグランドフォークス市から、誰か呼ぶときには、そういう何か、博士号とっている人でも、１人呼んでほしいななんて思ってますので。
しかし、今の土木工学で、あそこが氾濫するまでに抑えられない土木工学がない、ましてや、各全国で氾濫しているところは、いずれか昔に氾濫しているところが多いんです。あの場所はいつも私が言っているように、那須水害でも安全だと。この間の東北豪雨でも安全。
平成29年３月に、那須清峰高等学校長を最後に定年退職されましたが、その後も、真岡工業高等学校等の非常勤講師や臨床工学や救急救命、介護福祉課などからなる学校法人東洋育成会さくら総合専門学校の顧問を務めるなど、地域の皆様を支える人材の育成にご尽力されているところでございます。
先日県南６市議長会研修会で、災害社会工学専門の片田敏孝教授のお話をお伺いをいたしました。近年の風水害の３つのポイントを話されておりました。どうしても海水温が高くなりますと、１つ目に一度に降る雨の量が多いこと、２つ目に台風の巨大化、３つ目に日本の近海での台風発生が多い、これらの特徴があることをお伺いをいたしました。まさにそのとおりであると思います。自然には逆らうことができません。
さて、庁舎整備に当たって設置した庁舎整備検討員会ですが、委員長を宇都宮大学准教授、佐藤栄治工学博士とする委員15名からなる委員会で、町は５項目の諮問をしております。その中の１つが、今回の議案につながる庁舎の整備地に関することであります。委員会は10回の検討を重ねた後、平成30年10月10日に答申書を提出しています。
電気工学博士の高関中さんという方です。そして、最後ですが、ロシア人です。ロシアの方で、ロシア自然科学アカデミー学者ということで、ネドルフ・ブライアン・ドンダコビッチさんという方でいらっしゃいます。以上でほかの４名の方の内容でございます。 そして、２点目でございます。今回は、小山市長が紹興市の栄誉市民ということでございました。
アメリカを初め世界各国で取り組みが進められているＳＴＥＭ教育は、Ｓｃｉｅｎｃｅ（科学）、Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（技術）、Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（工学）、Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ（数学）、そのそれぞれの単語の頭文字をとったものでありまして、科学と数学を土台に人材育成を行う教育でもあり、21世紀を生き抜く力を育むことを目指して本市が進めております「人づくり教育」と相通じる面があると、このように考えております
最後になりますが、宇都宮大学教授三橋伸夫工学博士は、平成29年11月27日、下野新聞社営業局が企画制作した「とちぎ森づくり通信」に下野市役所新庁舎について、「心地よい人間的空間」と題したコメントを掲載しました。 内容は、『この新庁舎が検討され始めたのが平成20年、私はその年に発足した庁舎建設委員会長としてかかわってきました。
その中に、宇都宮大学教授三橋伸夫工学博士の「心地よい人間的空間」と題したコメントが掲載されています。拡大したものがありますので、読み上げます。 「この新庁舎が検討され始めたのが平成20年、私はその年に発足した庁舎建設委員会会長としてかかわってきました。設計者選定のプロポーザルや市民・中学生とのワークショップのとりまとめ役なども担当させていただきました。
Ｓは「Science」（科学）、Ｔは「Technology」（技術）、Ｅは「Engineering」（工学）、Ｍは「Mathematics」、要は数学、算数ですね。このＳＴＥＭ教育がこれからやっぱり必要になってくるのだそうです。ですから今プログラミング教育とか、非常に盛んになっています。
やはり今のいろいろな技術、いわゆる物質工学というか、そういう領域が広がっていますので、やり直しみたいな耐用年数のないやり方で、長持ちないんじゃこれ困っちゃうんで、検証しているのかどうかですよ。安けりゃよかろうではないんです、ちゃんと長持ちしないといけませんよね。そういう点で、どんなふうなこれからの計画なのか、予算計上はしておりますけれども、それらの内容についてお伺いをしておきたいと思います。
大変、この教育委員会をめぐる問題も大きな歴史の流れの中で転換期を迎えたということで、教育委員会法も改正されたわけですけれども、問題は子供たちが、やはり今の複雑な社会の中に巻き込まれて、また、その新たな機械技術といいますか、工学技術の発達によっていろいろな情報が一般の大人の人たちにも目が届かないほど複雑な中でいろいろな事件が発生していますね。
実証委員会は、河川工学、法律、都市計画の分野の専門的知識を持つ権威ある大学教授などの委員により構成された委員会でありまして、かつ中立公平な立場から導き出された結論でありますことから、信頼されるべきものであり、再調査の必要性はないというふうに考えているところでございます。よろしくお願いいたします。 ○関良平議長 25番、石川議員。
とてもあれは人間工学に基づいた椅子、そして国分寺時代にちょうど若林町長のときですか、建てられるときにあの椅子を調達したようです。ですから、これから高齢化社会ですので、２時間座っていてもとても疲れない。そしてあの椅子は片づけがとても簡単なんです。移動も簡単なんです。
さらに、別の委員から、陳情者の思いも理解できるが、市ではこの大行寺、立木地区の浸水被害に対し、原因を客観的に実証するため、河川工学などの学識経験者で組織した台風18号等による大行寺・立木地区実証委員会を設置し、その結果を地元住民に説明を行うなど、真剣に取り組んでいると思うので、この陳情については不採択としていいのではないかとの意見が出されました。
第３条は、委員会の組織を定めるもので、第１項第１号は、考古学、古代史、中世史、土木工学等の専門知識を有する大学教授等を想定しております。第２号は、文化財の種類によっては史跡地関係者等を想定するものでございます。第２項は委員の任期について、第３項は補欠委員の任期について定めるものです。第４条は、委員長及び副委員長について定めるものです。第５条は、会議について定めるものです。
次に、（３）、実証報告についてですが、平成27年９月の関東・東北豪雨による浸水被害について、当地区においては思川西部土地区画整理事業を施工中であったため、この事業と浸水被害に因果関係があるのではないかと主張する意見もごく一部にあったことから、平成27年11月５日に、河川工学などの学識経験者で構成した実証委員会を設置し、浸水被害の全体像と思川西部土地区画整理事業と浸水被害との因果関係について実証していただきました
大行寺・立木地区における浸水被害が、思川西部土地区画整理事業の調整池工事に起因するのではないかとの疑念については、河川工学の専門家や学識経験者などの第三者で構成する「台風18号等による大行寺・立木地区実証委員会」を設置し、思川西部土地区画整理事業における工事との因果関係について実証していただきました。
一方で、市は浸水被害の原因につきまして、客観的に実証していただくために、11月５日に河川工学の専門家を初めとする学識経験者等の第三者から成る組織として、台風第18号等による大行寺立木地区実証委員会を設置し、その中で大行寺立木地区の浸水被害、浸水状況の経緯について明らかにし、その事実を認定することと、思川西部土地区画整理事業に伴う豊穂川堤防工事と浸水被害との因果関係の有無を客観的に事実に基づき調査評価